שיעור נוסף שהכנתי לתלמידי השילוב שלי מכיתה ו', במטרה לגרום לעניין בשיעור, לשיתוף פעולה וכמובן גם לתרגול החומר הנלמד. הפעם התמקדנו בשיעור הסטוריה בנושא יוון בעת העתיקה. חזרנו על המאפיינים של אתונה וספרטה כערי מדינה וערכנו השוואה ביניהן תוך כדי משחק. זוהי דרך נוספת לתרגול, חזרה ושינון החומר הנלמד בכיתה.
ההכנה לשיעור היתה פשוטה ביותר וכללה הכנת כרטיסיות עליהן כתבתי את המאפיינים השונים והמשותפים של אתונה וספרטה. בשיעור השתמשנו בלוח משחק מסלול עם קוביית משחק וחיילים. כל תלמיד בתורו זרק את קוביית המשחק, התקדם על גבי לוח המשחק והרים כרטיסייה בתורו. על כל תלמיד היה לקרוא בקול את הכתוב בכרטיסייה ולהניח אותה במקום המתאים: האם המאפיין הכתוב שייך לספרטה? האם שייך לאתונה? או אולי זהו מאפיין המשותף לשתיהן?
התלמידים בקבוצת השילוב שלי מאוד אוהבים תחרותיות, כך שהם שיתפו פעולה בשיעור, גילו עניין וכמובן חזרו על החומר הנלמד בכיתה תוך כדי משחק, הנעה והנאה 😊
ממליצה על טקסט בנושא אתונה וספרטה מאתר "עוגן" בשם "השוואה בין אתונה לספרטה". ניתן להוריד אותו כאן.
ניתן כמובן להמשיך ולחקור על יוון בעת העתיקה. ליצור מצגות בנושא, להכין משחק חידון Kahoot כיתתי ולשתף מידע בלוח השיתופי Padlet.
ההכנה לשיעור היתה פשוטה ביותר וכללה הכנת כרטיסיות עליהן כתבתי את המאפיינים השונים והמשותפים של אתונה וספרטה. בשיעור השתמשנו בלוח משחק מסלול עם קוביית משחק וחיילים. כל תלמיד בתורו זרק את קוביית המשחק, התקדם על גבי לוח המשחק והרים כרטיסייה בתורו. על כל תלמיד היה לקרוא בקול את הכתוב בכרטיסייה ולהניח אותה במקום המתאים: האם המאפיין הכתוב שייך לספרטה? האם שייך לאתונה? או אולי זהו מאפיין המשותף לשתיהן?
התלמידים בקבוצת השילוב שלי מאוד אוהבים תחרותיות, כך שהם שיתפו פעולה בשיעור, גילו עניין וכמובן חזרו על החומר הנלמד בכיתה תוך כדי משחק, הנעה והנאה 😊
ממליצה על טקסט בנושא אתונה וספרטה מאתר "עוגן" בשם "השוואה בין אתונה לספרטה". ניתן להוריד אותו כאן.
ניתן כמובן להמשיך ולחקור על יוון בעת העתיקה. ליצור מצגות בנושא, להכין משחק חידון Kahoot כיתתי ולשתף מידע בלוח השיתופי Padlet.
